升學教育時事新聞區

2014-12-15

落實服務學習學者建議納課程

服務學習是12年國教超額比序的項目之一，卻出現「學生只在乎服務學習的時數，而不關心服務內容與對象」、「為服務而服務，卻加重社福單位的負擔」等亂象；台灣服務學習學會昨舉行論壇，學者建議，把服務學習與課程結合，才能提高學生興

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