高中老師和補教老師建議，英文最後衝刺至少要熟背4500到5500個基本字彙，補教老師齊斌指出，107學年度起，學測英文增加測驗範圍至第五學期，題目包含的詞彙量將增加，北市松山高中英文老師許亞君更建議繼續背到大考中心公布的詞庫7千字。

此外，許亞君說，考生每天都要大量閱讀英文文章，並持續練習翻譯及寫作，維持手感。齊斌表示，準備今年起的學測英文作文，要包括看圖寫作、信函寫作及主題寫作三種題型，不能只單純著重在描述文的寫作訓練。

許亞君指出，學測英文考的是閱讀能力，只剩3星期就要考試，應要天天大量閱讀，建議一天至少要花一到兩小時。課本1到5冊應該有系統複習，包括單字、片語和句型，還可加上英文報紙和雜誌，並可複習模擬考卷。

英文單字懂得越多，答題越能精準，衝刺首要複習單字。但許亞君說，不要只背英文的中文意義，要連搭配詞一起學，才能活用，不至於混淆。包括片語、句型，要跟介繫詞及例句一起複習，才是有效學習，且好的句子可抄下來，作文和翻譯馬上可派上用場。

文法方面，齊斌指出，動詞時態、關係代名詞（who、which、that）、關係副詞（where、when）、不定詞（to +V）與動名詞（Ving）等都很重要，最好能把5年來考古題做一遍。

學測考的是閱讀能力，閱讀文章約3、4篇，範圍廣，文章很長，測驗考生運用語言的能力。 英文考100分鐘，許亞君指出，考生一定要掌握答題時間，建議選擇題花50到60分鐘，翻譯和作文花30分鐘，剩下的時間用來檢查，不少考生常犯基本錯誤，最好要檢查。

齊斌說，作文通常分成兩段，至少寫120字。建議主題明確，馬上破題切入，言之有物最重要，要有邏輯。

不論翻譯和作文，許亞君說，用學過的單字、句型和文法表達清楚即可，但要正確。許亞君表示，寫作文如有技巧，層次分明及有起承轉合，可拿高分。翻譯每天都要練習，作文一星期至少練3到4次。（系列二）