寒假雖然不長，但是對於9年級的同學來說，卻是非常難得的機會，有時間趕緊回頭去檢核過去三年學習的成效，趁著寒假搶救數學。
張淞豪老師認為在進入會考倒數100天的此時，要掌握三大方向去安排數學複習：
‧自己不熟悉的章節：段考結束，相信大家都知道自己數學的弱點，把學習資料、講義拿出來自主複習。看完題目，試著「畫出來」，像是圓、切線，內角、外角各種角度和弧的關係，畫得出來自然容易看出彼此關係，解題更有方法。
‧艱澀變化大的考題：面對艱澀變化大的題目，往往要耗費比較多時間解題，也是在會考當中致勝的關鍵。在寒假可以選自己性質不熟悉的高難度題型挑戰看看、多次演練，鍛鍊自己奪分的能力。
‧歷年出題較高機率：從考古題當中可以看出歷年出題老師的方向，從練習當中找到加強的方向。
一般數學科的複習多會練寫考古題，張淞豪老師提醒考生要注意「掌握時間」！在會考時，考生解題要分三階段：先挑自己看得懂又會寫的題目，先把基本分拿到手。題型複雜、解題耗時的就放在第二階段。最後還有時間，再來算變化大的難題，這樣才有機會在會考考出比較性。
「數學就像一條鎖鏈，必須一個環節、一個環節串聯，鎖鏈才會延長。」張淞豪老師特別提醒7、8年級生，學習數學千萬基礎要紮穩，一路上去才會有信心、有興趣。
從7年級開始，從整數、分數的四則運算進入代數的題型，解方程式一定要熟
悉，看到題目就會列式、運用、解題。解方程式就是基礎，演練熟悉，進入到8年級、9年級幾何的概念才會運用自如。
很多同學到了幾何只背性質，對環節運用演練得不夠透徹，到後來還是沒有辦法拿高分！數學沒有捷徑、沒有王道，就是基礎紮穩、經常演練，才能在會考當中脫穎而出。
最後張淞豪老師再次提醒，現在學生普遍有閱讀上判讀的障礙，運用問題的敘述看了還是不了解，抓了數字就算！結果當然白做工。要改善這個盲點，加強閱讀能力、多做題目可以幫助大家辨別題型。數學是連貫的學習，放棄太可惜，考生千萬不要放棄。
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