成功高中老師陳彥宏說，考生每天都要練習數學題目以維持手感，建議每天安排約兩小時，做完一份模擬試題或歷屆試題並檢討錯誤。麗山高中老師黃靜寧指出，指考題數不多，每題分數高，每個單元都要徹底準備，不宜採取選擇性地複習。

黃靜寧建議，將最後三周分割為兩部分，前兩周配合測驗內容，每天1至2單元，將教科書中重要的觀念統整一次，並配合內容，實際動手做題目，約10至15題即可。最後一周，將102年至105年的指考試題，一天一份與考試當天時間一致，再模擬作答一次。做錯的試題找老師或同學幫忙，或自行回頭從教科書釐清觀念。

陳彥宏說，數甲配分集中在選修數甲(上)與(下)，尤其是多項式函數的微積分，常出現在非選擇題；數乙主要集中在多項式函數、指數、對數函數、排列組合和直線與圓，特別是直線與圓單元裡的線性規畫，可說年年必考。

黃靜寧指出，數甲在課程綱要第四冊中◎部分與高三的內容更要加強；試題會注重多個概念的整合，計算量也較多，作答務必謹慎。數乙在排列組合、機率、統計會是占分的主要內容，直線與圓中的線性規畫更是每年必考題；數乙試題的文字量較多，耐心讀題是拿高分的首要工作。

中正高中老師林榮福表示，近5年選修數甲每年配分約占40分，104年更高達50分。第四冊包括空間向量，空間中的平面與直線，矩陣，每年約占20分，也常考。1至3冊共占35至40分，每個單元幾乎平均分配。

林榮福說，數乙命題近幾年著重1至3冊，約占70至80分，其中線性規畫，已連5年出現於非選擇題中，多項式、排列組合與機率也應多加留意，矩陣極限與函數每年都各出現1題。相關定義、定理和課本中所出現的公式是解題工具，考生應記住。